Spotlights
Giáo viên Nông nghiệp, Giảng viên Giáo dục Nông nghiệp, Nhà giáo dục Khoa học Nông nghiệp, Giảng viên Kinh doanh Nông nghiệp, Giáo viên Nông nghiệp Dạy nghề
Dân số thế giới hiện nay là hơn 8 tỷ người! Nó đã tăng gấp ba lần chỉ trong 70 năm qua, gây căng thẳng cho các nguồn lực — bao gồm cả thực phẩm!
Lĩnh vực khoa học nông nghiệp tìm cách thúc đẩy sản xuất lương thực một cách bền vững, thân thiện với môi trường, sử dụng các công nghệ và thực tiễn sẽ giúp đảm bảo dân số có đủ lương thực trong những năm tới.
Giáo viên khoa học nông nghiệp rất quan trọng để nâng cao nhận thức về lĩnh vực quan trọng này, bằng cách giảng dạy các lớp về nông nghiệp, khoa học thực vật và động vật, bảo tồn đất và nước, và quản lý tài nguyên thiên nhiên. Các khóa học có thể bao gồm các chuyến đi thực địa và các hoạt động thực hành để người học có được kinh nghiệm thực tế.
Ở cấp trung học, giáo viên có thể làm cố vấn cho các chương Nông dân Tương lai của Hoa Kỳ . Các giảng viên và giáo sư đại học cũng có thể hợp tác với các đối tác bên ngoài trong ngành kinh doanh nông nghiệp địa phương.
- Cho sinh viên thấy tầm quan trọng của ngành nông nghiệp và người lao động
- Làm phần việc của họ để đảm bảo thế giới có đủ ăn
- Tác động đến sức khỏe thể chất và hạnh phúc của cộng đồng
Lịch làm việc
- Giáo viên Khoa học Nông nghiệp làm việc toàn thời gian, từ thứ Hai đến thứ Sáu. Họ có thể làm thêm giờ để chuẩn bị các bài học và sinh hoạt, phân công điểm, hoặc phục vụ trong các ủy ban. Họ cũng phải dành thời gian để theo kịp những thay đổi trong lĩnh vực tương ứng của họ. Ngoài ra, có thể có các hoạt động buổi tối để tham dự hoặc giám sát.
- Ở cấp đại học, các nhà giáo dục khoa học nông nghiệp thường được yêu cầu tham gia nghiên cứu và tham dự các sự kiện tổ chức chuyên nghiệp. Họ cũng phải nghiên cứu, viết và xuất bản các bài báo học thuật.
- Trong thời gian nghỉ học (tức là nghỉ hè và nghỉ lễ), có thể có ít công việc hơn, nhưng giáo viên vẫn phải chuẩn bị cho các học kỳ sắp tới.
Nhiệm vụ tiêu biểu
Cấp THPT
- Xem lại sách giáo khoa và tạo ra các bài học dựa trên các mục tiêu học tập năng lực cốt lõi cho lớp đang được dạy
- Sử dụng nhiều phương pháp và tài liệu giảng dạy khác nhau để giữ cho người học tham gia
- Giải thích các lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau trong lĩnh vực nông nghiệp và các ngành công nghiệp của nó
- Tổ chức các hoạt động cá nhân/nhóm để phát triển kiến thức, kỹ năng nông nghiệp
- Chuẩn bị các hoạt động và tài liệu. Kết hợp các phương pháp hay nhất về lớp học kỹ thuật số
- Tạo cơ hội cho sinh viên có được trải nghiệm thực tế. Lập kế hoạch và thực hiện các chuyến đi thực địa có giám sát đến các địa điểm liên quan đến khoa học nông nghiệp
- Quản lý phòng thí nghiệm và thiết bị của trường, nếu có
- Thiết lập thiết bị âm thanh/hình ảnh hoặc máy tính; Giảng bài và thuyết trình
- Theo dõi hành vi và sự tiến bộ của học sinh. Thực thi các quy tắc của lớp học / học khu, mô hình hóa hành vi đúng đắn và đảm bảo sự hiểu biết và tuân thủ
- Tạo môi trường hòa nhập nơi người học có thể tập trung và cảm thấy được hỗ trợ
- Hỗ trợ các cơ hội học tập nông nghiệp, chẳng hạn như Trải nghiệm Nông nghiệp được Giám sát và các câu lạc bộ như Nông dân Tương lai của Hoa Kỳ! Chuẩn bị danh sách và đăng ký FFA
- Theo dõi các tình huống người học độc đáo, để cung cấp hỗ trợ khi cần thiết
- Chuẩn bị cho học sinh các bài kiểm tra tiêu chuẩn. Ghi lại hiệu suất và cung cấp thông tin chi tiết về điểm mạnh và lĩnh vực cần cải thiện
- Phân công và chấm điểm bài tập về nhà. Xem lại chủ đề bài kiểm tra và bài kiểm tra
- Theo dõi sự tham dự; Tính điểm
Trình độ cao đẳng
- Phát triển và giảng dạy một chương trình giảng dạy khoa học nông nghiệp nghiêm ngặt để chuẩn bị cho sinh viên cho sự nghiệp sau đại học
- Đảm bảo đáp ứng các mục tiêu học tập của sinh viên khoa đại học
- Cung cấp các bài giảng và bài thuyết trình hấp dẫn khiến sinh viên quan tâm
- Làm việc với bộ phận chương trình để cung cấp và hỗ trợ các cơ hội cho sinh viên có được kinh nghiệm thực tế thông qua các hoạt động thực tập / giáo dục hợp tác
- Giao bài đọc, viết luận, các hoạt động và dự án để phát triển kiến thức chuyên ngành khoa học nông nghiệp và kỹ năng ứng dụng
- Thực thi các quy tắc trong lớp học và đại học và mô hình hóa hành vi đúng đắn
- Gặp gỡ sinh viên trong giờ hành chính để trả lời các câu hỏi. Giới thiệu sinh viên đến các cố vấn học tập, khi cần thiết
- Bài tập chấm điểm và bài kiểm tra
- Phối hợp với các giảng viên / giáo sư đồng nghiệp để tạo ra chương trình giảng dạy chương trình mới, bao gồm các chương trình đào tạo từ xa
Trách nhiệm bổ sung
- Gặp gỡ các hiệu trưởng đại học và hiệu trưởng trường học để cung cấp phản hồi về sự thành công của chương trình
- Tiến hành nghiên cứu, xin tài trợ và viết các bài báo học thuật cho các tạp chí học thuật
- Tham gia các tổ chức nghề nghiệp; góp phần vào sự tiến bộ của các lĩnh vực khoa học nông nghiệp
- Giám sát hoặc cố vấn trợ giảng và các nhà nghiên cứu sau tiến sĩ
- Làm quen với các giảng viên mới và giáo sư trợ giảng với các chương trình
- Phục vụ trong các ủy ban thể chế (chẳng hạn như ủy ban tuyển dụng)
- Luôn cập nhật các xu hướng khoa học nông nghiệp để đảm bảo chương trình giảng dạy được cập nhật
- Làm việc về trình độ nhiệm kỳ
Kỹ năng mềm
- Khả năng theo dõi, đánh giá hành vi người học
- Lòng thương
- Bình tĩnh
- Phối hợp và hướng dẫn các hoạt động
- Mong muốn và năng khiếu giúp người khác thành công
- Cảm
- Kỹ năng tổ chức nhạy bén
- Điều tra
- Kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân
- Lãnh đạo
- Tính khách quan
- Kiên nhẫn
- Khả năng phục hồi
- Tháo vát
- Nhận thức về xã hội và văn hóa
- Phán đoán và ra quyết định đúng đắn
- Kỹ năng giao tiếp mạnh mẽ, bao gồm lắng nghe tích cực
Kỹ năng kỹ thuật
- Khả năng làm việc với động vật, nếu dạy khoa học động vật
- Chuyên môn về các chủ đề khoa học nông nghiệp (tổng quát hoặc chuyên ngành), chẳng hạn như di truyền học, sinh lý học thực vật và khoa học đất
- Làm quen với các thực hành sản xuất cây trồng cơ bản, máy móc và thiết bị nông nghiệp
- Làm quen với phần mềm và cơ sở dữ liệu giáo dục
- Làm quen với các dụng cụ phòng thí nghiệm và công cụ kiểm tra
- Kiến thức về toán học (số học, đại số, hình học, giải tích, thống kê), sinh học, hóa học và địa lý
- Kiến thức về máy tính bảng, máy in / máy quét và thiết bị thuyết trình
- Hiểu biết về các thực tiễn và mục tiêu đa dạng, công bằng và hòa nhập
- Cơ sở giáo dục
- Các cơ quan chính quyền địa phương, tiểu bang và liên bang
Giáo viên khoa học nông nghiệp cần sự kiên nhẫn và nhiệt tình để giảng dạy trong các lớp học hiện đại. Trong khi nhiều học sinh giỏi các môn nông nghiệp và STEM, những học sinh khác có thể gặp khó khăn... Và một số có thể đơn giản là không quan tâm!
Điều quan trọng là dạy khoa học nông nghiệp theo cách thú vị và giúp mọi người cảm thấy được hỗ trợ trong khi vẫn đạt được mục tiêu học tập. Vì khoa học và công nghệ luôn phát triển, giáo viên phải theo kịp những thay đổi và sử dụng tài liệu giảng dạy và phương pháp giảng dạy hiện tại.
Họ cũng phải dành đủ thời gian để chuẩn bị cho mỗi lớp, chấm điểm bài tập một cách cẩn thận, theo dõi sự tiến bộ của học sinh và quản lý các nhiệm vụ hành chính. Có thể có Kinh nghiệm Nông nghiệp được Giám sát và Nông dân Tương lai của Hoa Kỳ các nhiệm vụ liên quan đến tham dự, là tốt. Nói chung, đó là rất nhiều công việc - nhưng thế giới khoa học nông nghiệp phụ thuộc rất nhiều vào giáo viên khoa học nông nghiệp để giáo dục và thúc đẩy người học, những người một ngày nào đó có thể chọn tham gia vào các lĩnh vực nghề nghiệp quan trọng này.
Ba xu hướng nóng trong khoa học nông nghiệp là nông nghiệp chính xác, thực hành bền vững và canh tác thẳng đứng!
Nông nghiệp chính xác dựa vào công nghệ thông minh để thu thập và phân tích dữ liệu về cây trồng và vật nuôi. Kết quả được sử dụng để giúp nông dân đưa ra quyết định tốt hơn để họ có thể tăng năng suất, giảm chi phí và cắt giảm chất thải.
Điều này liên quan đến nông nghiệp bền vững, giảm thiểu tác động môi trường và bảo tồn tài nguyên thiên nhiên. Các thực hành bao gồm luân canh cây trồng, che phủ cây trồng và quản lý dịch hại tổng hợp (để giảm sự phụ thuộc vào phân bón tổng hợp và thuốc trừ sâu)
Nông nghiệp thẳng đứng, như tên cho thấy, là thực hành trồng trọt trong các lớp xếp chồng lên nhau theo chiều dọc. Điều này sử dụng ít đất hơn và cho phép sử dụng tài nguyên nước hiệu quả hơn rất nhiều (trong một số trường hợp, sử dụng nước ít hơn 99% so với các phương pháp canh tác truyền thống)!
Những người bị thu hút để trở thành Giáo viên Khoa học Nông nghiệp có lẽ thích ở ngoài trời, làm việc trong các trang trại hoặc trong vườn. Nhiều khả năng, họ luôn quan tâm đến các hệ sinh thái mong manh xung quanh chúng ta, ngay cả khi còn nhỏ. Họ có thể đã khao khát hiểu được khoa học kỳ diệu đằng sau những điều này. Sau khi học, họ có thể thích chia sẻ thông tin với những người khác — do đó bắt đầu hành trình trở thành giáo viên!
- Các yêu cầu về giáo dục và đào tạo đối với giáo viên khác nhau tùy theo tiểu bang, loại trường và mục tiêu nghề nghiệp (tức là cấp độ bạn muốn dạy)
- Hầu hết các Giáo viên Khoa học Nông nghiệp K-12 đều có bằng cử nhân về nông nghiệp, khoa học nông nghiệp hoặc giáo dục nông nghiệp
- Các khóa học phổ biến bao gồm khoa học động vật, khoa học cây trồng, làm vườn, tài nguyên thiên nhiên và giáo dục nông nghiệp. Giáo viên tương lai cũng sẽ tham gia các lớp học như giảng dạy sư phạm và tâm lý giáo dục
- Các chương trình cao đẳng STEM thường phải được ABET công nhận
- Giáo viên K-12 công lập cần phải được tiểu bang cấp phép hoặc chứng nhận; Tuy nhiên, các trường tư thục và giáo viên trình độ đại học không yêu cầu giấy phép
- Để được cấp phép, giáo viên trường công lập phải hoàn thành chương trình giảng dạy ở trường đại học, vượt qua kiểm tra lý lịch và vượt qua các kỳ thi chung và chủ đề
- Các lựa chọn thi chung là Praxis (do ETS quản lý) và Chuỗi đánh giá quốc gia (do Pearson quản lý)
- Các yêu cầu khác nhau tùy theo tiểu bang. Lưu ý, hầu hết các tiểu bang cũng cung cấp các chương trình chứng nhận thay thế cho giáo viên K-12.
- Để dạy các môn học STEM ở cấp đại học, bạn sẽ cần tối thiểu bằng thạc sĩ cho các vị trí giảng viên và tiến sĩ nếu bạn muốn trở thành giáo sư
- Tất cả giáo viên nên cố gắng tìm hiểu và thúc đẩy Đa dạng, Công bằng và Hòa nhập
- Giáo viên K-12 có thể đạt được chứng chỉ Tiêu chuẩn Giảng dạy Chuyên nghiệp của Hội đồng Quốc gia sau ba năm kinh nghiệm giảng dạy
- Tìm kiếm các trường cao đẳng được ABET công nhận cung cấp các chuyên ngành về nông nghiệp, khoa học nông nghiệp hoặc giáo dục nông nghiệp, cũng như các chương trình cung cấp chương trình giảng dạy
- Tìm kiếm các chương trình thực tập hoặc cơ hội để có được kinh nghiệm thực tế
- So sánh chi phí học phí và lệ phí, lưu ý chi phí trong tiểu bang so với ngoài tiểu bang
- Xem xét các lựa chọn học bổng và hỗ trợ tài chính
- Lưu ý thống kê tốt nghiệp và giới thiệu việc làm cho cựu sinh viên
- Yêu cầu giáo viên của bạn hướng dẫn và cố vấn về việc trở thành một giáo viên!
- Quyết định xem bạn muốn dạy tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông hay đại học
- Tình nguyện giúp đỡ giáo viên để bạn có thể hiểu thói quen hàng ngày
- Hãy chú ý nhiều hơn trong các lớp học STEM và liên quan đến nông nghiệp, nhưng cũng trau dồi tiếng Anh, viết, nói trước công chúng và kỹ năng quản lý dự án của bạn!
- Tham gia vào các câu lạc bộ và hoạt động, bao gồm Trải nghiệm Nông nghiệp được Giám sát và Nông dân Tương lai của Hoa Kỳ
- Tình nguyện cùng thanh niên trong các tổ chức thanh niên, hoạt động tôn giáo, trại hè...
- Tìm kiếm các vai trò cung cấp thực hành kỹ năng lãnh đạo và tổ chức
- Đọc các bài báo và xem video liên quan đến khoa học nông nghiệp
- Nếu bạn thực hiện một chương trình đào tạo giáo viên, hãy tạo ấn tượng mạnh, tiếp thu tất cả kiến thức bạn có thể và theo dõi những gì hiệu quả và những gì không
- Tìm kiếm cơ hội để thay thế giảng dạy hoặc hỗ trợ giáo viên
- Đăng ký bootcamp STEM hoặc các khóa học trực tuyến như các khóa học do edX hoặc Udemy cung cấp
- Theo dõi thành tích của bạn cho sơ yếu lý lịch và / hoặc đơn đăng ký đại học của bạn
- Quét các cổng thông tin việc làm như Indeed.com, EdJoin.org, Glassdoor, ZipRecruiter và các trang web khác
- Xem các trang nghề nghiệp của khu học chánh hoặc trang web đại học
- Có kinh nghiệm làm việc liên quan đến nông nghiệp có thể khiến bạn trở thành một ứng viên cạnh tranh hơn. Nếu bạn muốn làm việc trực tiếp trong một công việc liên quan đến nông nghiệp trước khi giảng dạy, hãy kiểm tra:
- Nông nghiệpCrossing
- EcoFarm (Hiệp hội Nông nghiệp Sinh thái)
- Farm and Ranch Jobs
- Nhiều giáo viên Khoa học Nông nghiệp bắt đầu làm trợ lý giáo viên để tích lũy kinh nghiệm trong lớp học. Vai trò trợ lý chỉ có thể yêu cầu bằng cao đẳng
- Cân nhắc bắt đầu như một giáo viên thay thế hoặc gia sư. Gia sư đang có nhu cầu cao ở nhiều khu vực do thiếu giáo viên trên toàn quốc
- Liệt kê tất cả kinh nghiệm thực tế bạn có khi làm việc với thanh niên, bao gồm thực tập hoặc tình nguyện
- Yêu cầu mạng lưới của bạn cung cấp khách hàng tiềm năng về các cơ hội việc làm sắp tới. Hầu hết các công việc được tìm thấy thông qua các kết nối!
- Luôn cập nhật về sự phát triển của khoa học nông nghiệp vì mọi thứ thay đổi nhanh chóng
- Yêu cầu các giáo sư và giám sát viên cũ đồng ý liệt kê chúng làm tài liệu tham khảo
- Nghiên cứu các nhà tuyển dụng tiềm năng (ví dụ: khu học chánh K-12, trường thương mại hoặc dạy nghề, cao đẳng cộng đồng, đại học, trường học trực tuyến, v.v.). Tìm hiểu sứ mệnh, giá trị và ưu tiên của họ để bạn có thể tìm thấy một người phù hợp
- Cân nhắc bắt đầu tìm kiếm việc làm của bạn ở những khu vực có tỷ lệ tuyển dụng giáo viên trên sinh viên cao. Nhưng hãy cố gắng tìm hiểu lý do tại sao những sự thiếu hụt đó tồn tại, trong trường hợp nó không phù hợp với bạn
- Xem lại sơ yếu lý lịch giáo viên mẫu và câu hỏi phỏng vấn giáo viên
- Hãy nhớ rằng, có nhiều mẫu và câu hỏi phỏng vấn khác nhau cho các cấp độ giảng dạy khác nhau. Một người nào đó nộp đơn vào vị trí giảng viên đại học sẽ không có quy trình nộp đơn giống như giáo viên K-12
- Các giáo sư thường cần một CV liệt kê lịch sử xuất bản có liên quan của họ và có thể cần nộp các tuyên bố nghiên cứu, giảng dạy và đa dạng
- Thực hiện các cuộc phỏng vấn giả với bạn bè hoặc trung tâm nghề nghiệp của chương trình giáo dục của bạn
- Thể hiện nhận thức về xu hướng và thuật ngữ trong các cuộc phỏng vấn
- Nói rõ sự nhiệt tình của bạn để làm việc với thanh niên hoặc thanh niên
- Học cách ăn mặc cho một cuộc phỏng vấn giáo viên
- Cân nhắc chuyển đến nơi có nhiều cơ hội việc làm hơn (hoặc được trả lương cao hơn)!
- Giáo viên K-12 có thể thăng tiến bằng cách giảng dạy ở cấp độ nâng cao. Loại bỏ giáo dục và đào tạo thêm, chẳng hạn như bằng cấp cao hơn hoặc chứng chỉ mới
- Một số giáo viên chuyển từ giảng dạy sang vai trò hành chính, có thể liên quan đến việc lấy bằng cấp về giáo dục hoặc quản lý trường học
- Khi bạn đã có đủ kinh nghiệm, hãy lấy chứng chỉ Tùy chọn của Hội đồng Tiêu chuẩn Giảng dạy Chuyên nghiệp Quốc gia để nâng cao sơ yếu lý lịch của bạn
- Hầu hết các nhà giáo dục STEM sau trung học đều có bằng tiến sĩ. Những người không (chẳng hạn như người hướng dẫn) có thể cần một người để đủ điều kiện cho vị trí giáo sư đầy đủ theo dõi nhiệm kỳ
- Nếu bạn là giảng viên đại học theo dõi nhiệm kỳ, hãy luôn cập nhật các yêu cầu khi bạn tiến bộ từ trợ lý đến phó giáo sư đầy đủ!
- Chuyên về một lĩnh vực STEM đầy thách thức như trí tuệ nhân tạo bằng cách tham gia các khóa học nâng cao (Vâng, AI đang tác động đến gần như mọi ngành công nghiệp, bao gồm cả nông nghiệp!)
- Phát triển danh tiếng của bạn như một chuyên gia về chủ đề. Được xuất bản trên các tạp chí khoa học nông nghiệp, viết bài trực tuyến, làm video hướng dẫn, cố vấn cho các đồng nghiệp và tham gia vào các sự kiện tổ chức chuyên nghiệp của cựu sinh viên
- Tạo trang web hoặc kênh truyền thông xã hội của riêng bạn liên quan đến lĩnh vực chuyên môn của bạn, nơi người dùng có thể tìm hiểu và chia sẻ thông tin
- Phục vụ trong các ủy ban trường học và học khu có khả năng hiển thị cao
- Tăng cường mối quan hệ với học sinh, nhân viên, giáo viên và quản trị viên
- Hãy sáng tạo! Khám phá, đổi mới cách dạy môn học STEM (và STEAM) để duy trì động lực cho người học
Các trang web
- KHÍCH
- Hiệp hội Giáo dục Nông nghiệp Hoa Kỳ
- Hiệp hội vì sự tiến bộ của khoa học Hoa Kỳ
- Liên đoàn Giáo viên Hoa Kỳ
- Hiệp hội Khoa học Làm vườn Hoa Kỳ
- Hiệp hội Nông học Hoa Kỳ
- Trung tâm Kiểm soát Dịch bệnh
- Hiệp hội Khoa học Cây trồng Hoa Kỳ
- Bộ Nông nghiệp
- Cơ quan bảo vệ môi trường
- Dịch vụ Lâm nghiệp
- Hiệp hội các nhà giáo dục nông nghiệp quốc gia
- Tiêu chuẩn giảng dạy chuyên nghiệp của Hội đồng Quốc gia
- Hội đồng Giáo dục Nông nghiệp Quốc gia
- Hiệp hội Giáo dục Quốc gia
- Hiệp hội cựu sinh viên FFA quốc gia
- Viện Lương thực và Nông nghiệp Quốc gia
- Viện Y tế Quốc gia
- Hiệp hội phụ huynh giáo viên quốc gia
- Dịch vụ Công viên Quốc gia
- Bảo tồn thiên nhiên
- TEACH.org
- Viện Hàn lâm Khoa học Quốc gia
- Cục Quản lý Thực phẩm và Dược phẩm Hoa Kỳ
- Dịch vụ Kiểm tra Sức khỏe Động thực vật của USDA
Sách vở
- Khoa học nông nghiệp: Nguyên tắc cơ bản và ứng dụng, bởi L. DeVere Burton
- Giới thiệu về Nông học: Thực phẩm, Cây trồng và Môi trường, bởi Craig C. Sheaffer
- Hướng dẫn sử dụng phòng thí nghiệm để đồng hành cùng khám phá khoa học nông nghiệp, bởi Ray Herren
Giáo viên hiện đại thường bị kéo theo hàng ngàn hướng cùng một lúc, khi họ tung hứng nhiệm vụ giảng dạy cũng như cố gắng quản lý các trách nhiệm bổ sung để chăm sóc học sinh. EducationWeek chỉ ra rằng tỷ lệ hài lòng với công việc của giáo viên hiện tại thấp so với những năm trước. Mọi thứ có thể cải thiện theo thời gian, và tất nhiên, không phải trải nghiệm của mọi người đều giống nhau. Nhưng nếu bạn quan tâm đến việc xem xét các lựa chọn nghề nghiệp giáo dục khác, hãy xem xét các nghề nghiệp tương tự dưới đây:
- Cố vấn học tập
- Giáo viên Giáo dục Người lớn
- Tư vấn viên nghề nghiệp
- Trưởng khoa Sinh viên
- Hiệu trưởng/Phó Hiệu trưởng Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông
- Giáo viên ESL
- Nhân viên hỗ trợ tài chính
- Nguồn nhân lực
- Điều phối viên giảng dạy
- Huấn luyện viên quân sự
- Gia sư riêng
- Đăng ký
- Giảng viên ROTC
- Y tá trường học
- Giáo viên Giáo dục Đặc biệt
- Huấn luyện viên thể thao
- Tổng giám đốc
- Cán bộ Giáo dục được Chỉ định của Cựu chiến binh
Nếu bạn quan tâm nhiều hơn đến khía cạnh nông nghiệp, hãy xem xét các tùy chọn sau:
- Kỹ thuật viên Khoa học Nông nghiệp và Thực phẩm
- Kỹ sư nông nghiệp
- Nhà hóa sinh và sinh lý học
- Nhà sinh vật học
- Kỹ thuật viên hóa học
- Nhà khoa học bảo tồn và người đi rừng
- Nhà khoa học và chuyên gia môi trường
- Nông dân, Chủ trang trại và Quản lý Nông nghiệp
- Nhà sinh thái học công nghiệp
- Nhà vi sinh vật học
- Kỹ thuật viên nông nghiệp chính xác
- Bác sĩ thú y
- Nhà động vật học và sinh vật học động vật hoang dã